Ewa Pęczkowska

Psycholożka

W AUTYZM-Startup!

Prowadzi diagnozy i konsultacje wstępne dzieci i młodzieży w kierunku spektrum autyzmu i ADHD oraz badania psychologiczne.

Doświadczenie zawodowe

W AUTYZM-Startup! od 2023r. Od ponad 20 lat diagnozuje i prowadzi terapię dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu. Pracuje w Fundacji SYNAPSIS, na stanowisku psychologa. Posiada doświadczenie terapeutyczne w pracy indywidualnej i grupowej z dziećmi i młodzieżą z ASD. Od początku swojej pracy zajmuje się diagnozowaniem dzieci w kierunku spektrum autyzmu. Będąc członkiem zespołu diagnostycznego przeprowadza wywiady z rodzicami, obserwacje i badania psychologiczne. Swoją wiedzę dotyczącą pracy z osobami z autyzmem i zespołem Aspergera pogłębiała podczas staży, licznych szkoleń i konferencji. W ramach projektów realizowanych przez Fundację SYNAPSIS koordynowała opracowywanie i realizację szkoleń dla specjalistów zajmujących się diagnozą, terapią i aktywizacją zawodową osób ze spektrum autyzmu. Prowadzi szkolenia dla specjalistów dotyczące spektrum autyzmu. Była jednym z trenerów oraz kierownikiem merytorycznym kompleksowego kursu „Autyzm. Małe dziecko – duża sprawa”. Była członkiem zespołu projektowego przeprowadzającego walidację Profilu Psychoedukacyjnego, wydanie 3. (PEP-3-PL). Trener PEP-3-PL.

W AUTYZM-Startup! od 2023r. Od ponad 20 lat diagnozuje i prowadzi terapię dzieci i młodzieży w spektrum autyzmu. Pracuje w Fundacji SYNAPSIS na stanowisku psycholożki. Posiada doświadczenie terapeutyczne w pracy indywidualnej i grupowej z dziećmi i młodzieżą w spektrum autyzmu. Od początku swojej pracy zajmuje się diagnozowaniem dzieci w kierunku spektrum autyzmu. Będąc członkinią zespołu diagnostycznego przeprowadza wywiady z rodzicami, obserwacje i badania psychologiczne. Swoją wiedzę dotyczącą pracy z osobami z kondycjami neurorozwojowymi pogłębiała podczas staży, licznych szkoleń i konferencji. 

W ramach projektów realizowanych przez Fundację SYNAPSIS koordynowała opracowywanie i realizację szkoleń dla specjalistów zajmujących się diagnozą, terapią i aktywizacją zawodową osób w spektrum autyzmu. Prowadzi szkolenia dla specjalistów dotyczące spektrum autyzmu. Była jedną z trenerek oraz kierowniczką merytoryczną kompleksowego kursu „Autyzm. Małe dziecko – duża sprawa”. 

Członkini zespołu projektowego przeprowadzającego walidację Profilu Psychoedukacyjnego, wydanie 3. (PEP-3-PL). Trenerka PEP-3-PL. 

Ważniejsze kursy/treningi

• Wykorzystanie ADOS-2 w badaniach klinicznych, AutismLabUW Research Team Department of Health and Rehabilitation Psychology, Faculty of Psychology University of Warsaw;
• Cykle warsztatów doskonalących stosowanie Protokołu ADOS-2 prowadzone w ramach Klubu Diagnosty Spektrum Autyzmu AutismLabUW;
• Trenerka PEP-3-PL;
• Studium Pomocy Dzieciom Autystycznym i Ich Rodzinom, SYNAPSIS (224 h);
• Autyzm i edukacja – cykl szkoleń TEACCH–affiliated, Opleidingscentrum Autisme Theo Peters vzw Belgium (184 h);
• Szkolenia w obszarze wspomagających sposobów porozumiewania się (AAC): PECS, 9 krytycznych kompetencji komunikacyjnych, MAKATON;
• W latach 2000–2024 uczestniczyła w ponad 25 sympozjach, konferencjach naukowych i szkoleniowych dotyczących tematyki rozwoju, terapii dzieci oraz  spektrum autyzmu;
• Szkolenia w zakresie stosowania narzędzi diagnostycznych mi.in: 
• testu Stanford Binet 5;
• Skal Inteligencji i Rozwoju dla Dzieci i Młodzieży ID-2;
• testu MOXO do diagnozy ADHD.

Szkolenia i konferencje szkoleniowe dotyczące spektrum autyzmu i ADHD, m.in. Komunikowanie się osób z autyzmem, Trening umiejętność społecznych, NeuroAKTYWNI – zaburzenia koncentracji i ADHD.